La educación es poder: aulas digitales interactivas que impulsan a las mentes jóvenes hacia un futuro mejor

Objetivo

El objetivo principal del proyecto La educación es poder es mejorar los resultados de aprendizaje en 30 escuelas primarias para 18.000 estudiantes mediante la introducción de dos modelos innovadores de aula y de metodología de enseñanza, impulsados por 2.000 docentes: un aula digital interactiva y un sistema RACHEL para las zonas donde no hay internet ni es probable que lo haya en el corto plazo. También contribuirá a la digitalización del sistema escolar y a reducir la brecha digital entre la educación privada y la pública en el país.

Diseño del proyecto

Estas son las actividades que se realizarán durante la ejecución del proyecto:

1. Definir las características de las escuelas y seleccionar las que se considerarán en el proyecto (equipo de gestión del proyecto), de acuerdo con la evaluación de la comunidad. 2. Analizar estas características con el Departamento de Tecnología del MEDUCA para identificar 5 escuelas en cada provincia participante que las cumplan. 3. Seleccionar y acordar las escuelas de cada provincia con los clubes respectivos para su acción futura. 4. Elaborar y acordar con cada escuela y comunidad los aspectos que abarcará el análisis de situación. 5. Realizar el análisis de situación en las escuelas y comunidades de las distintas provincias con los clubes rotarios respectivos. 6. Elaborar la descripción del puesto de los gerentes del programa (equipo de gestión). 7. Antes de la aprobación, identificar al patrocinador internacional y realizar actividades de recaudación de fondos para financiar la Subvención Global. 8. Dialogar sobre el proyecto con las autoridades centrales y regionales del MEDUCA y con la UTP. 9. Identificar posibles proveedores del equipo, solicitar propuestas y presentarlas al grupo coordinador. 10. Seleccionar el equipo y preparar su compra. 11. Una vez aprobado el proyecto, reunirse con las autoridades centrales y distritales y acordar un plan de acción. 12. Reunirse con la comunidad educativa de las distintas regiones para analizar y acordar el plan de ejecución. 13. Comprar y distribuir el equipo. 14. Iniciar el primer año de ejecución del proyecto y preparar los años siguientes. 15. Organizar la inauguración oficial del aula digital interactiva en cada provincia por parte de cada club, lo que contribuye a difundir el proyecto. 16. Obtener evidencia visual del uso de las aulas. 17. Recopilar información sobre el uso de las aulas en cada provincia. 18. Al final del primer año, aplicar una encuesta de satisfacción a estudiantes y docentes. 19. Seleccionar e implementar aulas interactivas móviles en escuelas de difícil acceso. 20. Aplicar una estrategia de comunicación para dar a conocer el proyecto y su impacto en los resultados de aprendizaje de los niños.

Beneficiarios

Se espera llegar a 30 escuelas primarias públicas, 18.000 niños y 2.000 docentes.

Sostenibilidad

Se espera que el Ministerio de Educación, como institución responsable de la educación, siga financiando las actividades del proyecto como parte de su presupuesto. Rotary también animará a empresas privadas del país a adoptar una escuela o algún componente del proyecto para ayudar a darle continuidad. El proyecto está diseñado para institucionalizarse dentro de las estructuras del Ministerio a nivel nacional y regional. La estrategia de comunicación durante la ejecución es clave para dar continuidad a las actividades del proyecto más allá de la intervención directa de Rotary. El proyecto cuenta con el pleno respaldo del Ministerio de Educación, que participa en todas sus etapas.

Organizaciones aliadas

• Los clubes rotarios de las 8 provincias, que son colaboradores importantes.

Año de implementación

2026